Metodologías innovadoras y tecnológicas de la educación en las aulas de clases modernas.
Hoy en día con el avance de
la tecnología y la evolución del internet
ha venido a cambiar las aulas de clases, de la metodología tradicional a
la metodología innovadora. La mayoría de los estudiantes hacen uso de
dispositivos móviles (Smartphone), usando APK educativas, uso de la
gamificación (técnicas de aprendizajes capaz de motivar y de enseñar a los
alumnos de forma lúdica, videos juegos), redes sociales, y diferentes herramientas y
recursos tecnológicos que hacen más dinámica y motivadora el ambiente de la
clase en los alumnos.
Los docentes que continúan
con los métodos tradicionales de la escuela convencional tienden a fracasar
en sus clases debido a que la realidad
de los alumnos de hoy es diferente a la de los alumnos de hace diez años. El
contexto social de hoy está inmerso en la tecnología, en las familias desde el más
chico hasta el más adulto o anciano de la casa tienen dispositivos móviles,
esto ha cambiado la cultura y tradiciones de los pueblos de hoy y por ende
nuestra realidad escolar también sea diferente, lamentablemente el uso adecuado
de estas herramientas tecnológicas está siendo mal utilizado y por ello hay que
reeducar en tecnología tanto a estudiantes como a docentes.
Como docentes de tecnología
educativa, partiendo de nuestra realidad
estamos dispuestos a alfabetizar, capacitar, mejorar y perfeccionar el sistema
educativo con los recursos que contamos, para tener alumnos y docentes de aula
de las diferentes disciplinas más competentes, exponiendo sus habilidades y
desarrollando su conocimiento. La adquisición de nuevos conceptos y
herramientas los llevará a mejorar los conocimientos y aplicar a las
competencias deseadas. Los docentes tradicionales se encuentran en una zona de
confort, no quieren abandonar su antigua metodología a la que están habituados,
hay un miedo al cambio, a la tecnología, miedo a las computadoras, a los
dispositivos móviles. A los docentes les resulta difícil adaptarse a las
metodologías innovadoras, pero una vez que abandonan su zona de confort, se van
sintiendo más seguros y consiguen resultados innovadores y esto hará el cambio
en la educación, se vuelven investigadores utilizando computadora y el
internet, usando también herramientas y programas de computadoras y sus
dispositivos móviles, descargando APK educativas para hacer su clase atractiva,
dinámica, motivadora y que el estudiante aprenda a través del ejemplo y la práctica
con recursos tecnológicos.
Los docentes tienen que
aprovechar el dispositivo que los estudiantes andan en sus manos para lograr
sus objetivos de la clase, haciéndola más dinámica y motivadora, pero, ¿el docente tendrá conocimientos del manejo
de la herramienta que los estudiantes portan en sus manos?, por esta razón el
docente deben estar en continua formación siempre ligada a la realidad social y
escolar. También existe la retroalimentación, el docente aprende del estudiante
y viceversa.
Con los nuevos métodos de
enseñanzas que los docentes adapten en
sus planes de clases resultará un excelente aporte a una sociedad cambiante en
la cual estamos inmersos, en sus planes
deben reflejar las demandas de la sociedad en la educación actual y plasmar
nuevos proyectos educativos, en cambio sí continua funcionando con métodos
tradicionales nos acercaremos en el fracaso, propiciando aumento de conflictos
en la sociedad que van en contras de las nuevas tecnologías y nuevos métodos en
el sistema educativo actual, los estudiantes de hoy no son iguales a los del
ayer.
El objetivo de la educación
del siglo XXI es formar personas competentes para desarrollar su vida en una
sociedad global y competitiva. Se trata de facilitar herramientas
interdisciplinaria para formar individuos con habilidades y capaces de
desarrollarse en cualquier ámbito de la vida social, familiar, individual,
laboral, personas íntegras, autodidactas con capacidad de desarrollar sus
propios conocimientos adaptados a la evolución de la vida. Formar individuos
que puedan potenciar diferentes capacidades con perseverancia y voluntad.
En los nuevos métodos se
debe partir del concepto de que un estudiante se sienta bien consigo mismo,
rendirá más en inteligencia y estará capacitado en retener nuevos conceptos y
herramientas y producirá mejores resultados. Partir de la realidad de cada
alumno y de su situación emocional y familiar, que exprese de forma clara sus
emociones y sentimientos. Con una
educación emocional, es decir con un proceso educativo continuo y permanente en
el desarrollo de la personalidad integral. Desarrollando conocimientos y
habilidades sobre las emociones con el objeto de capacitar al individuo para
afrontar mejor los retos que se plantean en la vida cotidiana. Todo esto tiene
una finalidad y es aumentar el bienestar personal y social.
“Se calcula que en el 2020 8
de cada 10 jóvenes que tengan entre 20 y 30 años, encontrarán un trabajo relacionado
con el ámbito digital, en profesiones que todavía no existen. ¿En qué medida
podemos ayudar a los alumnos para que estén preparados para las profesiones del
futuro?”.
Hacer uso de plataformas
virtuales, digitales diseñadas para el manejo de cursos en línea, donde los
estudiantes, se formen a través de folletos digitales, videos, audio, foros etc...
Se trata de dotar de
herramientas que sean aplicados en las diferentes disciplinas, para ser
competentes en cualquier ámbito laboral y social. Finalizo con lo siguiente, el
docente debe estar en continuo proceso de capacitación para adquirir
conocimientos que pueda aplicarlos en las diferentes asignaturas que imparten,
que no estén desconectados de la tecnología, vivir en continuas investigaciones
haciendo uso de los nuevos métodos de enseñanza, nuevas herramientas y recursos
para aplicarlos en sus planes o proyectos de clases y que los estudiantes
aprendan haciendo, practicando, jugando con motivación y dinamismo.
